Kehidupan kita hari ini sarat dengan
teknologi dan agak janggal sekiranya seseorang itu menolak perkembangan
teknologi terkini misalnya penggunaan telefon bimbit, komputer atau tablet.
Kecanggihan teknologi tidak dapat
dinafikan kerana ia mempunyai banyak kebaikan dan memudahkan urusan seharian
terutama dalam urusan komunikasi, menyiapkan tugasan, alat pembelajaran atau
penghantaran dokumen secara pantas.
Biarpun begitu, teknologi turut
mempunyai keburukannya jika disalah guna oleh mereka yang tidak
bertanggungjawab, selain menjadi sumber yang mampu memberi kesan negatif,
terutama dalam kalangan golongan kanak-kanak yang masih dalam proses
pembelajaran.
Adakah teknologi baik atau tidak untuk
digunakan sebagai alat pembelajaran kanak-kanak ataupun lebih sesuai menerapkan
pengajaran secara tradisional, iaitu menggunakan pensel, pensel warna dan
kertas ?
Ada ibu bapa yang bimbang sekiranya
teknologi melalaikan anak mereka, membazir masa malah lebih teruk merosakkan
minda anak-anak mereka.
Namun, masih ramai menganggap
pendedahan awal terhap teknologi boleh membuatkan anak mereka celik IT,
menambah pengetahuan am, menajamkan IQ seterusnya membantu pembelajaran di
sekolah.
Berikut kebaikan dan keburukkan
penggunaan teknologi dalam kalangan kanak-kanak.
KEBAIKAN
1. Membantu tingkatkan
perkembangan kemahiran motor halus misalnya menekan papan kekunci dan
menggerakkan tetikus,termasuk melukis dan mewarna secara digital mencekapkan
gerakan tangan selain membuatkan kanak-kanak menjadi lebih kreatif. Gerakan ini
juga membantu koordinasi anatara tangan dan mata yang memberi mereka terbabit
dalam sukan atau kerja kreatif.
2. Mendidik mengenai
tindakan dan kesannya. Apabila kanak-kanak menekan butang atau memilih ikon
pada skrin, sesuatu berlaku. Ini secara tidak langsung mengajar mereka setiap
perbuatan yang dilakukan ada kesannya.
3. Kanak-kanak lebih
mudah faham dan cepat belajar melalui imej yang bergerak dan bunyi. Ia
juga membantu perkembangan intelektual dan perkembangan kanak-kanak.
4. Tablet atau peranti
yang memerlukan kanak-kanak berinteraksi melalui sentuhan pada skrin antara
cara terbaik menarik perhatian kanak-kanak untuk belajar dan faham dengan lebih
pantas.
5. Aplikasi yang
digunakan sebagai alat pembelajaran memberi kelebihan kepada kanak-kanak kerana
selalunya ia lebih menarik tidak membosankan dan mudah bagi kanak-kanak
untuk belajar secara sendiri.
KEBURUKKAN
1. Kurang bergaul atau
bersosial dengan orang secara berdepan, sebaliknya lebih banyak masa dihabiskan
dengan tablet, telefon atau gajet lain. Kanak-kanak perlu bergaul dengan rakan
sebaya serta keluarga untuk membantu perkembangan kemhairan sosial seperti
berinteraksi dan berkomunikasi. Tidak ada peranti yang dapat menggantikan
faedah yang didapati daripada komunikasi secara berdepan dengan orang
lain.
2. Kurang masa bermain
bersendirian yang mendidik mereka berfikiran lebih kreatif dalam menyelesaikan
masalah misalnya cara menyusun blok permainan supaya ia tidak jatuh atau
mencampurkan jumlah tanah dan air secukupnya supaya ia menjadi lumpur yang
boleh digunakan untuk membentuk sesuatu.
3. Terlalu banyak
rangsangan seperti bunyi kuat, cahaya terang, warna yang menyala dan pelbagai
gerakan. Jika terlalu terdedah dengan begitu banyak rangsangan, anak kecil
mungkin akan meragam sekiranya mereka tidak dapat menggunakan tablet. Sekiranya
mereka perlu diajar dengan aktiviti lain seperti mengayuh basikal, bersukan,
berbasikal, membaca buku cerita atau membuat reka cipta sendiri. Terlalu
bergantung kepada teknologi pantas membuat kanak-kanak mudah bosan apabila
berdepan dengan pengajaran yang diberikan guru menggunakan papan hitam.
4. Kanak-kanak yang
bergantung kepada teknologi untuk mengisi masa lapang mereka menjadi kurang
aktif dari segi fizikal sedangkan pergerakan penting untuk membantu pertumbuhan
kanak-kanak, membina otot yang kuat dan mengenal pasti kebolehan diri sendiri
melalui gerakan.
5. Kanak-kanak mungkin
akan menjadi terlalu obses dan ketagih kepada teknologi. Apabila mereka tidak
dapat menggunakan tablet atau komputer, ia akan menyebabkan mereka menjadi
resah, terganggu dan mungkin melepaskannya dalam cara menangis atau mengamuk.
TIPS PEMBELAJARAN MELALUI ALAT PERANTI
1. Pastikan ia bersifat
interaktif. Bantu anak dengan banyak bertanya mengenai apa yang dipelajarinya
daripada aplikasi yang digunakannya.
2. Muat turun aplikasi
sesuai dengan perkembangan usia. Baca buku elektronik bersama-sama dengan anak
dan cari aplikasi yang memerlukan kanak-kanak menulis, merekod, melukis atau
baca bersama.
3. Pengetahuan yang
didapati melalui aplikasi dimuat turun perlu digunakan dalam kehidupan sebenar,
misalnya galakkan aktiviti luar, pemikiran kritikal dan kemahiran yang boleh
dipraktikkan selepas melihatnya di aplikasi.
4. Galakkan pengetahuan
teknologi maklumat dan banyak menggunakan pelbagai ‘alat’ supaya kanak-kanak
mendapat manfaat besar daripada ilmu IT.
